Pengaruh Materi Pembelajaran Aktivitas Kebugaran Jasmani Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa
Downloads
Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan bagaimana materi pembelajaran yang berkaitan dengan aktivitas kebugaran jasmani mempengaruhi peningkatan kebugaran jasmani siswa pada siswa putra Kelas X SMA Swasta Putra Anda Kota Binjai Tahun Ajaran 2023/2024. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen lapangan dengan rancangan “pre-test and post-test group design ”. Penelitian ini adalah metode eksperimen, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menguji dan membuktikan pengembangan hasil latihan. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah t-test. Dari hasil analisis data diperoleh harga ttabel diperoleh thitung > ttabel yakni 7,46 > 1,753 maka Ha diterima memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan Kebugaran Jasmani pada siswa putra kelas X SMA Swasta Putra Anda Kota Binjai Tahun Ajaran 2023/2024. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah t-test.. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah t-test. Dari hasil analisis data diperoleh harga ttabel diperoleh thitung > ttabel yakni 3,74 > 1,697 maka Ha diterima memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap peningkatan kebugaran jasmani pada siswa putra kelas X SMA Swasta Putra Anda Kota Binjai Tahun Ajaran 2023/2024
Downloads
Apriyano, B., Zainuddin, Z. A., & Hashim, A. H. M. (2022). Physical Activity Module in Health Sports Physical Education Learning on Physical Fitness and Health. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 10(4), 716–722. https://doi.org/10.13189/saj.2022.100412
Bryan, C. L., & Solmon, M. a. (2012). Student motivation in physical education and engagement in physical activity. Journal of Sport Behavior, 35(337), 267–285. https://www.proquest.com/openview/91c56672baa00e97443bb525baa6a964/1?pq-origsite=gscholar&cbl=30153
Darmawan, I. (2019). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Jip, 7(2), 143–154. http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi
Erfan, M. (n.d.). Peran Guru Penjas Terhadap Kebugaran (Kesegaran) Jasmani Siswa. Pendidikan Olahraga, Pascasarjana, Universitas Negeri Malang, 170–178. https://core.ac.uk/download/pdf/267024053.pdf
Gulo, Rudolf Kesatria, Putri, R. J. A., Sitepu, P. P., & Tarigan, P. U. (2023). Studi analisis permainan tradisional egrang terhadap kebugaran jasmani untuk siswa sd negeri desa doulu kecamatan berastagi. Jurnal ilmiah stok bina guna medan, 11(2), 208–2016. https://doi.org/doi.org/10.55081/jsbg.v11i2.1461
Hanafiah, H., Nova, A., Surimeirian, M. A., Adi, S., Helmi, B., Aditya, R., & Sinulingga, A. R. (2023). Pelatihan Pelatih Fisik Tingkat Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Melatih Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Samudra. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 1558–1565. https://doi.org/https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i4.6510
Hanafiah, H., Nova, A., Surimeirian, M. A., M, R. D., S, A., Helmi, B., Aditya, R., & Sinulingga, A. R. (2022). Pelatihan dan Sosialisasi Olahraga Kabaddi bagi Guru PJOK Tingkat SMP/SMA/SMK se-Kota Langsa. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 1517. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i4.6510
Helmi, B., & Aditya, R. (2017). Penerapan Gaya Mengajar Inklusi Menggunakan Media Yang Dimodifikasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 5(Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan), 1–12. https://doi.org/https://doi.org/10.55081/jsbg.v5i1.453
Ibrahim, Alang, A., Haq, A., Madi, Baharuddin, Ahmad, M. A., & Darmawati. (2018). METODOLOGI PENELITIAN (I. Ismail (ed.); 1st ed.). Gunadarma Ilmu. https://repositori.uin-alauddin.ac.id/12366/1/BUKU METODOLOGI.pdf
Ivanyut, N. (2022). Content and specific features of professional activity of fitness specialists. Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and Pedagogical Problems of Physical Culture (Physical Culture and Sports), 1(1(145)), 54–57. https://doi.org/10.31392/npu-nc.series15.2022.1(145).14
Junpentus Sembiring, Helmi, B., & Sihombing, H. (2020). Efektivitas Pembelajaran Penjas Melalui Daring Dimasa Pandemi Covid-19. Jurnal Dunia Pendidikan, 2(2), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.55081/jurdip.v2i2.633
Keliat, P., Lubis, A. E., & Helmi, B. (2019). Profil Tingkat Kebugaran Jasmani Dan Kecukupan Gizi. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 7(2), 46–54. https://doi.org/10.55081/jsbg.v7i2.12
Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. JARTIKA Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i2.268
Prativi, G. O. (2013). Pengaruh Aktivitas Olahraga Terhadap Kebugaran Jasmani. Journal of Sport Sciences and Fitness, 2(3), 32–36. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jssf
Rohmah, L., & Muhammad, H. N. (2021). Tingkat Kebugaran Jasmani dan Aktivitas Fisik Siswa Sekolah. Jurnal Universitas Negeri Surabaya, 09(01), 511–519. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/38199
Saputra, M. F., Awaluddin, A., Rusli, K., & Ismail, A. (2020). Profil Kebugaran Jasmani Siswa Pasca Pandemi. Jurnal Olahraga & Kesehatan Indonesia, 1, 37–45. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.55081/joki.v2i1.546
Usman, K., Aditya, R., & Helmi, B. (2019). Pengembangan Peralatan Modifikasi Atletik Pada Pembelajaran PJOK tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Stok Bina Guna Medan, 7(1), 1–7. https://doi.org/https://doi.org/10.55081/jsbg.v7i1.162
