Peningkatan Hasil Belajar Melempar Bola Pada Masa Covid – 19 Pada Permainan Bola Kasti Dengan Pendekatan Scientific Teknik Example Non Example Pada Siswa Kelas V SDN 016536 Bagan Asahan T.A.2020/2021

Peningkatan Melempar Permainan Bola Kasti

Authors

Downloads

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana peningkatan hasil belajar Melempar
Bola Kasti pada masa covid-19 dengan pendekatan scientific teknik example non example
pada siswa kelas V SDN 016536 Bagan Asahan Tahun Ajaran 2020/2021. Lokasi penelitian
ini dilaksanakan di SDN 016536 Bagan Asahan. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini
adalah seluruh Siswa Kelas V SDN 016536 Bagan Asahan Tahun Ajaran 2020/2021 yang
terdiri dari 30 siswa. Metode dalam penelitian ini adalah metode PTK dengan teknik
tes dan pengukuran menggunakan lembaran portofolio. Analisis data dilakukan dengan
reduksi data dilakukan dengan cara menyeleksi, menyederhanakan dan
mentranformasikan data yang telah disajikan dalam transkip catatan lapangan. Kegiatan
reduksi data ini bertujuan untuk melihat kesalahan dan kekurangan siswa dalam
pelaksanaan tes, diperoleh 9 siswa (30%) yang mencapai tingkat ketuntasan belajar, 21
siswa (70%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 68,15.
Kemudian dilakukan pembelajaran siklus I dengan menerapkan scientific teknik example
non example dalam pembelajaran bola kasti siswa pada materi melempar berdasarkan
perbaikan dari siklus I diperoleh sudah 27 siswa 90%) yang telah mencapai tingkat
ketuntasan belajar, 3 siswa (10 %) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai
rata-rata 73,76. Dalam hal ini dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar
per siklus yaitu sebesar 18,2 dan peningkatan klasikalnya sebesar 27,7%. Berdasarkan hasil
analisis data dapat dikatakan bahwa melalui Pembelajaran dengan menerapkan scientific
teknik example non example dalam pembelajaran melempar bola kasti pada Siswa kelas
V SDN 016536 016536 Bagan Asahan meningkat. Dalam artian pembelajaran dengan
scientific Teknik example non example mempengaruhi hasil belajar melempar bola kasti
siswa