Peningkatan Hasil Belajar Pukulan Bola Kasti Melalui Pendekatan Bermain Interaktif Pada Siswa Kelas IV SD
Downloads
Pembelajaran teknik pukulan dalam permainan bola kasti pada siswa kelas IV SD Negeri 056635 Pasiran Air Hitam masih menunjukkan hasil belajar yang rendah. Kondisi tersebut ditandai dengan rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan teknik pukulan mendatar secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar teknik pukulan dalam permainan bola kasti melalui pendekatan bermain. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 36 siswa kelas IV, terdiri atas 19 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Instrumen penelitian berupa lembar observasi siswa, lembar observasi guru, dan tes hasil belajar teknik pukulan mendatar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa. Pada observasi awal, sebanyak 9 siswa (23,68%) mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 60,52. Pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 22 siswa (61,11%) dengan rata-rata 66,61. Pada siklus II, sebanyak 30 siswa (83,33%) mencapai ketuntasan dengan rata-rata 74,61. Dengan demikian, pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar teknik pukulan dalam permainan bola kasti pada siswa kelas IV SD Negeri 056635 Pasiran Air Hitam Tahun Ajaran 2025/2026.
Downloads
Abd Rohman Nafis Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, M., Kunci, K., Belajar, H., Modifikasi, A., & Kasti, B. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Manipulatif Memukul Bola Kasti Dengan Alat Modifikasi Tongkat Penyangga Bola Pada Siswa Kelas Vi Mi. Tarbiyatul Wathon Tahun Pelajaran 2022/2023. 05(02), 10–17. https://doi.org/10.55273/karangan.v3i1.223
Al Fathan, K. M. A. K. M. N. M. M. R. Z. D. D. T. (2022). Analisis Materi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) untuk Sekolah Dasar. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(5).
Anisa Julia Dwi Putri, Keyla Zahra, Nurhalizah Apriyani, Riana Marthalivia Jauhar, Tria Nur Erliani Agustin, Zidna Syifanadia Impian Pragita Mariannisa, & Agus Mulyana. (2024). Pentingnya Pendidikan Jasmani Dalam Membantu Perkembangan Fisik Dan Sosial-Emosional Pada Siswa Sekolah Dasar. Guruku: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(2), 257–270. https://doi.org/10.59061/guruku.v2i2.666
Ariyanto, A. T. A. G. U. (2020). Penggunaan permainan tradisional untuk meningkatkan keterampilan gerak fundamental siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16(1).
Audhiha, M., Vebrianto, R., Habibi, M., Febliza, A., Afdal, Z., Islam, U., Sultan, N., & Riau, S. K. (2022). MADRASAH: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Pengembangan Instrumen Kemandirian Belajar untuk Siswa Sekolah Dasar. 14(2).
Belajar Lempar Tangkap Bola Kasti Dengan Pendekatan Bermain Bagi Siswa Sekolah Dasar Dicky Edwar Daulay, H., Kurniati, R., Supriyani Siregar, E., Pujo Broto, D., Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, P., Kunci, K., Kasti, B., dalam pola bermain, P., & Belajar Lempar Tangkap Bola Kasti Dengan Pendekatan Bermain Bagi Siswa Sekolah Dasar Jurnal, H. (2021). How to Cite: Daulay, D. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 17(2), 146–151. https://doi.org/10.21831/jpji.v17i2.54423
Gery, M. I., & Aspar, M. (2021). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar (Jalan, Lari dan Lompat) Melalui Model Pendekatan Bermain. In Jurnal Kepelatihan Olahraga SMART SPORT (Vol. 18).
Habibi, A. (2022). Peningkatan Kemampuan Memukul Bola Kasti dengan Menggunakan Modifikasi Alat Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 10(2), 306. https://doi.org/10.20961/jkc.v10i2.65635
Kristianto, A. (2020). Penelitian Tindakan Kelas.
Kurniawan, W. P., & Firdaus, M. (2020). Pendekatan bermain sebagai solusi mengenalkan teknik dasar sepak takraw. Jurnal SPORTIF?: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 6(1), 226–241. https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v6i1.13652
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, J., Asmanto, S., Rachman Syam Tuasikal, A. S., Jasmani, -Pendidikan, & dan Rekreasi, K. (n.d.). PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK. Retrieved https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archivehttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani
Pokok, P. M., Ruang, B., Lengkung, S., & Umaro, W. (2020). Metode Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. In Pembelajaran dan Bimbingan dan Konseling (Vol. 8, Number 2). Jurnal Pendidikan.
Prabowo, A. (2022). Video Pembelajaran Kasti untuk Meningkatkan Hasil Belajar Permainan Bola Kecil dan Penguatan Literasi Numerasi. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(2), 699–718. https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i2.682
Siep, Y., Budiyono (2023). Penguasaan Keterampilan Bermain Bola Kasti pada Siswa Kelas IV. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPPGSD). 11(8), 1677-1686.
Wiradihardja, S. S. S. (2017). Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SMA Kelas X. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Copyright (c) 2026 Taufiq Ramadhan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis bersedia memberikan hak atas publikasinya di bawah Lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International. Sehingga memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas karya penulis dan publikasi dalam jurnal ini.
Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi karya jurnal yang diterbitkan (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau mempublikasikannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk mengirim karya mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusi atau website mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran produktif, serta sebelumnya dan kutipan yang lebih besar dari karya yang diterbitkan.
